Вот и подведены итоги XII Международной олимпиады «Эрудит», проводимой Центром интеллектуальных и творческих состязаний «Мир конкурсов»!

Каждое дистанционное мероприятие — это очередная ступень к  вершине знаний, ключ к успеху, развитию.  Среди многообразия конкурсов  педагог всегда сможет подобрать мероприятие с интересными заданиями, направленные на всестороннее изучение предмета,  развивающие мышление, логику, фантазию и  креативность.

Поздравляем кадета 1 курса (5 класс) Маслакова Артема с победой в Международной олимпиаде по информатике «Эрудит»!

При создании 3D моделей механических устройств на уроке технологии кадеты 3 курса вместо традиционной учебной среды использовали… компьютерную игру.

— Суть игры в создании некоего устройства, помогающего достичь поставленной цели, — комментирует автор идеи, преподаватель информатики и информационно-коммуникативных технологий Ольга Николаевна Чурносова. – От уровня к уровню задания становятся труднее, и игроку приходится модернизировать свою машину под новую цель. Это может быть бронирование стальными пластинами для защиты от стреляющих лучников, создание катапульты или подобия крана для транспортировки объектов.

Читать далее →

Кадеты сами создают приложения для мобильных устройств.

Занятия в кружке «Разработка мобильных приложений» с удовольствием посещают кадеты 10 класса, заинтересованные в глубоком изучении программирования. В работе ребята используют новейший бесплатный продукт Intel XDK. При его изучении пришлось не только освоить новый язык программирования, но и разобраться с графикой, алгоритмами шифрования, геометрическими преобразованиями. Читать далее →

В этом году школьной информатике исполняется 30 лет. Это повод вспомнить историю появления предмета, попытаться понять логику его развития, а также перспективы с позиции сегодняшнего уровня развития информационных технологий.

Читать далее →

Ершов Андрей Петрович

Выдающийся программист и математик, академик АН СССР, автор первой в мировой практике монографии по автоматизации программирования. Под руководством Ершова разрабатывались одни из первых отечественных программирующих программ («интегральные разработки» языка и системы программирования). Сформулировал ряд общих принципов программирования как нового и своеобразного вида научной деятельности, затронул аспект, кото­рый впоследствии будет назван дружественностью к пользователю, одним из первых в стране поставил задачу создания технологии программирования. Стал одним из создателей так называемой «школьной информатики» и признанным лидером отечественной школьной информатики, вошел в число ведущих мировых специалистов в этой области. Читать далее →

Неделя, предшествовавшая Дню защитника Отечества, кадеты 2 учебного курса посвятили работе над проектом «Марш гусар». Ребятам нужно было создать музыкальную анимированную открытку. В процессе работы, кадеты познакомились с особенностями  военной формы гусар времен Отечественной войны 1812 года и выяснили, что:

• цветовая расцветка формы отличалась у разных полков;
• узнали названия отдельных предметов одежды гусар: кивер — высокая цилиндрическая шапка с козырьком, ментик — меховая накидка, доломан — короткий мундир, рейтузы, сапоги.

Читать далее →

В училище состоялась игра-конкурс по информатике «ИНФОЗНАЙКА-2015″. В конкурсе приняли  участие 54 кадета.

Для каждого уровня были предложены задачи, учитывающие обученность кадет в области информатики. Задачи начального и подготовительного уровней рассчитаны на учеников, не изучавших информатику, либо изучавших ее в безмашинном варианте. Задачи пропедевтического уровня ориентированы на учащихся, имеющих первоначальные навыки работы с компьютером и начавших изучать курс информатики. Задачи основного и общеобразовательного уровней рассчитаны на учащихся, изучающих информатику на базовом общеобразовательном уровне. Задания углубленного уровня – для учащихся, изучающих информатику больше, чем 1-2 урока в неделю.

  Читать далее →