15 и 17 января прошли туры Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике.
Архив автора: Editor
Междисциплинарный подход к постановке учебных задач
Когда открытие делаешь для себя, всё в тебе согласно и наступает просветление души. Чингиз Айтматов
Единый день заседаний
В рамках методической недели в училище прошел единый день заседаний предметно-методических комиссий преподавателей и методических объединений воспитателей.
Темами обсуждения стали вопросы, касающиеся современных моделей обучения (смешанное, онлайн, сетевое взаимодействие), формирования функциональной грамотности как результата современного образования и педагогической поддержки военно-профессионального самоопределения воспитанников училища в аспекте современных требований к образовательным результатам.
Ресурсы внутри нас
В преддверии Нового года преподаватели кафедры приняли участие в творческом тренинге, организованном психологической службой училища.
Кадеты выступили на Всеармейской олимпиаде по информатике
Завершился отборочный (заочный) этап ежегодной Всеармейской олимпиады по информатике среди довузовских образовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации по программированию «ИнфоТехКвест».
Сочи – Сириус — Наука
8 – 10 декабря 2021 года в городе Сочи на базе Федеральной территории «Сириус», состоялся Конгресс молодых учёных, который явился финалом большой кампании в поддержку российской науки и образования.
Поздравляем
Кадеты 5,6,7 и 8 классов стали призёрами дистанционного конкурса «ТехноART».
Армия 3D
Кадеты Оренбургского президентского кадетского училища стали призерами Всеармейского конкурса по 3D моделированию и прототипированию «Армия 3D».
Открытая олимпиада школьников ИТМО
Кадеты Оренбургского президентского кадетского училища приняли участие в олимпиаде по информатике, которую проводит Национальный исследовательский университет ИТМО (г. Санкт-Петербург).
«КИТ — 2021» — побежден
120 кадет училища из 5-11 классов приняли участие во Всероссийском конкурсе «КИТ — компьютеры, информатика, технологии».
