На этой неделе кадеты шестиклассники на уроках технологии знакомились с числом π и работой энкодеров.

Экспериментально ребята получили значение числа π, совместно с преподавателем, составили формулу определения значения энкодера для прохождения колесом робота заданного расстояния. Для этого надо было измерить диаметр колеса с помощью штангенциркуля, затем определить расстояние между колёсами. После несложных вычислений по формуле получили число, которое и является градусом для поворота. На практике ребята программирование робота, чтобы он проезжал ровно 50 сантиметров, используя в конструции робота колеса разного размера.

Кадеты будут работать с длинной окружности на уроках математики только в 8 классе, но уже сейчас знают насколько важно точно запрограммировать движение робота и умеют это делать.