Кадеты седьмого курса на уроках труда (технологии) знакомятся с принципами крепления деталей в рамках модуля «Робототехника».

Одним из важных и трудоемких модулей по предмету Труд (технология) является модуль «Робототехника». Седьмой курс приступил к изучению основ робототехники. Кадетам предстоит в течение первого полугодия познакомится с робототехническим конструктором, с названиями деталей, принципами сборки прочной конструкции и крепления необходимых устройств, принципами подключения моторов и датчиков к блоку управления, с основами программирования робота. А уже сейчас кадеты изучают виды роботов и знакомятся образцами лучших  робототехнических комплексов, принимавших участие в Международном военно-техническом форуме «Армия-2024″ .

Чтобы собирать прочную робототехническую конструкцию кадет должен знать виды соединений (шарнирный узел, жесткий узел), что такое ферма и как ее создать с помощью робототехнического конструктора.

Ферма (от слова ferme – лат. firmus «прочный») — стержневая система в строительной механике, остающаяся геометрически неизменяемой после замены её жёстких узлов шарнирными. 

Кадетам шестых классов была поставлена задача по схемам собрать фермы. Задача это непростая, так как здесь необходимо додуматься, каким образом собрать раму и присоединить ребра жесткости, при этом не перекосив балки и достигнув минимального количества уровней в сборке.

Кадеты были очень вовлечены в познавательно-поисковую деятельность. Ребята были очень заинтересованы руками собрать различные фермы. Каждый стремился найти решения, как создать прочную конструкцию, отвечающую требованиям. Многим из кадет удалось решить задачу, даже неординарным творческим способом. Занятия прошли очень интересно и продуктивно для кадет.

Свои знания ребята в дальнейшем апробируют при сборке собственных роботов, моделируя боевую, промышленную или социальную технику.