Кадеты 11 класса разговаривали о важности знаний о семье и тонкостях генеалогических исследований с применением нейросетей.

«Для чего человек изучает историю своей семьи? Нужно ли знать свою родословную?» С таких вопросов начался разговор о важном, преподавателя технологии Чурносовой Ольги Николаевны и кадет 11 класса.

Из историй каждой семьи складывается история нашего государства. Зная жизненный путь своих предков, можно лучше понять историю государства и принять исторические события, не как параграфы учебника, а как личные истории наших предков. Отмена крепостного права, переселение крестьян из центральных регионов на окраины, репрессии, Великая Отечественная война и многие другие ключевые события в истории государства, воспринимаются нами как часть жизни нашей семьи и нашего рода. Мы лучше пониманием эти процессы на личном примере наших родных. Мы узнаём историю своей страны через судьбу своей семьи.

Разговор о важной роли исследования истории своей семьи затронул применение современных технологий. В частности, как нейросети могут помочь сохранить семейный архив, как составить биографию, как помочь в поисках метрических записей дореволюционной эпохи.

Кадеты с большим интересом приняли участие в разговоре.